- Professor lavozim vazifalari: O‘quv-uslubiy ishlar buyicha:
-
- kafedra yo‘nalishi va mutaxassisligi bo‘yicha ishchi o‘kuv rejalar va dasturlarni tuzadi; o‘kuv adabiyotlari, uslubiy ko‘rsatmalarni ishlab chiqadi;
- O‘quv jarayoniga ta’lim texnologiyalarini joriy etadi;
- talabalarni yuqori ilmiy-uslubiy darajada o‘qitadi, ular bilimini baholashning samarali usullarini ishlab chiqadi va joriy etadi;
- har semestrda kamida bir marta ochiq ma’ruzalar o‘tadi;
- talabalarda kelgusidagi kasbiy faoliyatlarida samarali faoliyat olib borishini ta’minlovchi kompetentlik (chuqur bilimga asoslanganlik)ni asosiy tashkil etuvchilarini shakllantiradi;
- dars beradigan fani bo‘yicha o‘quv-uslubiy ishlarni rejalashtirish, tashkil etish va nazorat kilishni amalga oshiradi;
- dars beradigan fani bo‘yicha darsliklar, o‘kuv qo‘llanmalar, o‘quv-uslubiy majmualar va qo‘llanmalar, ma’ruza matnlari va boshqa turdagi materiallar tayyorlashga rahbarlik qiladi, ularni ishlab chiqish va nashrga tayyorlashda bevosita ishtirok etadi;
- kafedra (fakultet) o‘quv-uslubiy ishlarini takomillashtirish bo‘yicha takliflar kiritadi;
- Kafedra fanlari bo‘yicha o‘quv dasturlarni ishlab chiqish va belgilangan
tartibda tasdiqqa taqdim etish, shuningdek, turdosh kafedralar tomonidan tayyorlangan o‘quv dasturlar (silabus)ga taqriz va xulosalar tayyorlaydi;
-
- talabalarning mustaqil ishlari, ilmiy-tadqiqot ishlari, malakaviy amaliyotiga, kurs loyihalariga (ishlariga), bitiruv malakaviy ishlariga, magistrlik dissertatsiyalariga talabalar ilmiy jamiyati ishlarini tashkil etadi, rejalashtiradi va raxbarlik qiladi, o‘rta maxsus, kasb-xunar va umumiy o‘rta ta’lim o‘quvchilari o‘rtasida kasbiy yo‘naltirish ishlarini olib boradi;
- kafedra professor-o‘qituvchilarining malakalarini oshirishlarida faol ishtirok etadi, ularga pedagogik mahorat va ko‘nikmalarni shakllantirishda uslubiy yordam ko‘rsatadi;
- ilm-fan, ta’lim va ishlab chiqarish integratsiyasini amalga oshirishda ishtirok etadi.
- Masofali ta’lim tizimini rivojlantirish;
- Darslik, o‘quv, uslubiy va ko‘rgazmali qo‘llanmalarni tayyorlash, shuningdek, oliy o‘quv yurti rektoratining topshirig‘iga binoan qayta nashr etiladigan darslik, o‘quv qo‘llanma va o‘quv uslubiy adabiyotlar, jumladan, xorijiy olimlar bilan xammualliflikda yaratilganlarga xulosalar tuzish; boshqa ta’lim muassasalarining buyurtmalari bo‘yicha zaruriy o‘quv uslubiy adabiyotlarni tayyorlashda ishtirok etish;
- Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi hamda institutning tegishli ta’lim platformalari bilan ishlaydi, tegishli ma’lumotlarni bazaga kiritilishini ta’minlaydi;
Ilmiy ishlar buyicha:
-
- kafedra va turdosh mutaxassisliklarning ilmiy yo‘nalishlari bo‘yicha ilmiy- tadqiqot ishlarni boshqaradi, uni faoliyatini tashkil etadi;
- ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarishga kafedra professor-o‘qituvchilari, o‘quv-yordamchi xodimlari, tayanch doktorant va doktorantlar, professor-o‘qituvchilar, shuningdek, talabalar va ta’lim muassasi boshqa tashkiliy bo‘linmalari mutaxassislarini jalb kiladi;
- magistratura talabalari, mustaqil tadqiqotchi izlanuvchilar, tayanch doktorant va doktorantlar ilmiy-tadqiqot ishlariga rahbarlikni amalga oshiradi;
- professor-o‘qituvchilar va talabalarning ilmiy va ilmiy-tadqiqot ishlarini tashkillashtiradi, ularning natijalarini o‘quv jarayoniga joriy etadi;
- xo‘jalik va grant loyihalari bo‘yicha ilmiy-tadqiqot ishlarini boshqaradi; innovatsion ta’lim loyihalarini boshqaradi;
- Iktidorli talabalar bilan ishlash, ularni olimpiada va tanlovlarda ishtirok
etishga tayyorlash, talabalarning mustaqil tayyorlanish shakl va uslublarini takomillashtirish;
- auditoriya ishlarini optimizatsiyalashtirish hisobiga mustaqil tayyorlanish hajmini oshirish buyicha choralar ko‘rish;
- mutaxassislik, ekspert, texnik va ilmiy-tadqiqot kengashlari ishlarida ishtirok etadi; ilmiy ishlar natijalarini nashr etadi;
- kafedra tadqiqot yo‘nalishi doirasida tashkil etiladigan seminarlar, yig‘ilish va anjumanlar, shu jumladan xalqaro anjumanlarni tashkil etadi va ularda ishtirok etadi.
- Xorijiy oliy ta’lim muassasalarining ish tajribasini o‘rganib borish va uni amaliyotga joriy etish bo‘yicha rahbariyatga taklif kiritib borish;
Tarbiyaviy ishlar bo‘yicha:
-
- oliy ta’lim muassasasi tomonidan belgilangan ma’naviy-ma’rifiy tadbirlarda faol ishtirok etadi;
- talabalar bilan tarbiyaviy ishlarni tashkil qiladi va tadbirlarda ishtirok etadi.
- Pedagogik faoliyat bilan shug‘ullanishni boshlagan o‘qituvchilarga pedagogik mahoratni egallashda yordam berish;
- Institutning Ustavi, ichki tartib qoidalari, odob axlok kodeksi, ijro intizomi, mehnatni muhofaza qilish, xavfsizlik texnikasi va ishlab chiqarish sanitariyasiga doir qoidalari, Ilmiy kengash qarorlari, rektor buyruqlari (topshiriqlari), ta’lim tizimiga doir hujjatlar, institutning korrupsiyaga qarshi kurashish siyosati va sohaga oid boshqa normativ-huquqiy hujjatlarda quyilgan maqsad va vazifalarga, shuningdek o‘zining xizmat vazifalariga rioya etish;
Bilishi kerak
- O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi, Milliy mustaqillikning asoslari va tamoyillari;
- O‘zbekiston Respublikasining "Ta’lim to‘g‘risida"gi Qonuni va "Kadrlar
tayyorlash milliy dasturi", oliy ta’limga oid Oliy Majlis palatalari qarorlari, O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti farmonlari, qarorlari, farmoyishlari va O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Maxkamasining qarorlari va farmoyishlari;
- faoliyatga oid O‘zbekiston Respublikasining qonunchilik xujjatlari;
- oliy ta’limning normativ-huquqiy hujjatlari, Davlat ta’lim standantlari, ta’lim yo‘nalishi (mutaxassislik) malaka talablari, o‘kuv reja va dasturlari va ularga ko‘yilgan talablar;
- o‘kuv-tarbiyaviy ishlar va oliy ta’lim muassasalarida kasbiy faoliyatni
modellashtirish asoslari;
- O‘kuv jarayoniga ta’limning pedagogik, axborot-kommunikatsion texnologiyalari va texnik usullarini tatbiq kilish;
- Ma’naviyat va ma’rifat hamda yoshlar bilan tarbiyaviy ishlarni olib borish masalalari; o‘kuv dasturlarni unifikatsiyalashda uslubiy va tashkiliy ta’minlash;
- mehnat bozorini hisobga olgan holda, namunaviy dastur va ishchi rejani
shakllantirish asoslari;
- talabalar mustaqil ishini tashkil qilish;
- talabalar bilimi, malakasi va ko‘nikmalarini reyting nazoratini rejalashtirish asoslarini, tashkil etishni hamda o‘quv-uslubiy ta’minlashni ta’lim sifatiga ta’sir etuvchi omillar;
- uslubiy, ilmiy-uslubiy, ilmiy-tadkikot ishlarini tashkil etish
texnologiyalari; o‘kitish va tarbiyalashning zamonaviy shakl va usullari;
- O‘quv jarayonini tashkil etishning me’yoriy asoslari;
- iktidorli talabalar bilan ishlashni tashkil etish;
- etika masalalarini va nutq madaniyati;
- chet tillardan birida so‘zlashish;
- intellektual mulk xukukini (patentlarni) rasmiylashtirish mexanizmlari; kompyuter va boshqa texnik uskunalarda ishlash talablari;
- mexnat muxofazasi va yong‘in xavfsizligi qoidalari.
Malaka talablari:
-
- professor ilmiy unvoniga yoki fan doktori ilmiy darajasiga, shuningdek tegishli mutaxassislik bo‘yicha xorijiy mamlakatlarning unga tenglashtirilgan boshqa ilmiy darajalariga ega bo‘lgan shaxs yoki fan nomzodi ilmiy darajasiga yoki tegishli mutaxassislik bo‘yicha xorijiy mamlakatlarning unga tenglashtirilgan boshqa ilmiy darajalariga yoki dotsent ilmiy unvoniga ega bo‘lgan shaxs kamida 5 yil ilmiy-pedagogik ish stajiga ega bo‘lish, ushbu kafedraning ta’lim yo‘nalishlari bo‘yicha darsliklar va o‘kuv qo‘llanmalari muallifi bo‘lish shart.
- O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi, Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligining alohida ko‘rsatib o‘tgan malaka talablari ham inobatga olinadi.
- Xorijiy til o‘qituvchilari uchun (ilmiy daraja va unvondan qat’iy nazar) S1
darajadagi milliy yoki unga tenglashtirilgan mos darajadagi xalqaro sertifikatga ega bo‘lishi lozim;
